A relação entre Educação Física e o Exame Nacional do Ensino Médio Um protocolo de revisão de escopo

O objetivo deste trabalho é apresentar um protocolo de revisão de escopo para mapear de que modo as pesquisas acadêmicas abordam a relação entre a Educação Física e o Exame Nacional do Ensino Médio no contexto do sistema educacional brasileiro. O protocolo foi construído a partir do Manual Joanna Briggs Institute para síntese de evidências. A estratégia de busca foi montada com auxílio dos Descritores de Ciências da Saúde (DeCS) e do Medical Subject Headings (MeSH). A busca dos estudos será conduzida em bases de dados vinculadas à área das ciências da saúde/Educação Física e ciências humanas/educação e a análise será qualitativa descritiva. O resultado esperado é a realização de uma revisão ampla, detalhada e rigorosa acerca da temática investigada, além de contribuir com o campo das pesquisas qualitativas em Educação Física e saúde, tendo em vista que este tipo de protocolo ainda não faz parte da tradição da área para construção de revisões.

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