Resumo
O presente trabalho situa-se na linha de pesquisa do Imaginário Social e das Atividades Corporais pertencentes ao Mestrado em Educação Física da Universidade Gama Filho.Desenvolve algumas reflexões básicas sobre a Representação da Educação Física para um grupo de professores que optaram por esta profissão no período compreendido entre 1974 e 1984 na cidade de Natal (RN).O estudo observa a representação que a sociedade brasileira atribuía a Educação Física, partindo de fatos da época compreendidos como elementos simbólicos do Imaginário Social desse mesmo período.Aproximando-se e entrevistando professores, estes, através de seus discursos, expressaram diversos sentidos que a Educação Física teve e tem para suas vidas. Esses sentidos correspondem a todo um processo de construção social revelado nas diferentes posições sociais ocupadas pelo grupo, tais como: atletas; não atletas; alunos da graduação e professores de Educação Física escolar.
