A Tradução da Tradição no Ensino das Danças Brasileiras: Possibilidades e Discussões

Na atualidade, o estudo das danças brasileiras passou a ser um campo de investigação e pesquisa nos programas de pós-graduação em Artes, Lazer e Educação, entre outros. Este artigo visa desenvolver um percurso metodológico para trabalhos interpretativos com as danças do Brasil, através da tradução cênica das pesquisas de campo demanifestações tradicionais culturais, e sua transposição didática para as aulas de Educação Física ou similares.Desta forma, os estudos da Teoria da Traduçãopoderão fornecer elementos para que processos de ensino e aprendizagem possamser sistematizados pelo método definido neste trabalho como Tradução da Tradição. O artigo discute como apesquisa de campo pode ser trabalhada como conteúdo da cultura corporal nas aulas de dança e educação física

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