A Utopia Educativa de Jigoro Kano: o Judã Kodokan

O desenvolvimento do judô supôs a integração de uma disciplina oriental na cultura esportiva internacional. Entretanto, essa imersão cultural configurou uma visão do judô que pouco tem a ver com a de seu fundador, Jigoro Kano. Essa realidade não é apenas um resultado das sucessivas transformações sofridas pelo judô em sua implantação e desenvolvimento no ocidente, uma vez que quando se espalhou pelo ocidente, já havia perdido grande parte de sua essência. Atualmente, as ideias de Kano são desconhecidas pela maioria dos praticantes de judô. Neste artigo, pretende-se observar quais foram os verdadeiros fins e objetivos educacionais que estimularam o método educativo de Kano, o judô Kodokan, e como essa utopia educativa foi frustrada pelas circunstâncias sociopolíticas nas quais surgiu.

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