Abordagem de Um Modelo Didático Para o Treinamento da Prescrição do Exercício Físico
Por Benjamin Flores Chico (Autor), Alodio Mena Campos (Autor), Gorgina Soto Senra (Autor), Félix Rodríguez Pérez (Autor).
Em Lecturas: Educación Física y Deportes v. 23, n 239, 2018.
Resumo
No trabalho apresentado, que faz parte de um trabalho maior, é essencialmente uma maneira de informar os autores de um modelo didático de treinamento em prescrição de exercício físico na área de Ciências Biológicas da graduação em Cultura Física, onde se manifesta como uma característica distintiva de outras pesquisas sobre prescrição de exercício físico, a integração em um conjunto de componentes inter-relacionados dos aspectos mais comuns que permitem identificar a competência de prescrição de exercício físico.
