Abordaje de La Igualdad de Género En El Deporte Venezolano

La presente investigación tiene como eje temático central, el debate de la desigualdad de Género en el deporte venezolano, pasando por sus concomitantes en la gestión deportiva y su práctica. Los aspectos que se despliegan desde el punto de vista teórico- epistemológico están en el debate sobre los elementos que se abordan desde la noción de género, categoría empleada en nuestro contexto para establecer los dispositivos culturales, sociales, políticos y educativos que colocan en minusvalía la mujer con respecto al hombre. Aunque se han hecho grandes esfuerzos particularmente desde el plano jurídico para dignificar el papel de la mujer en las prácticas deportivas, en la gestión y su liderazgo, los resultados no son alentadores, para fomentar el deporte como actividad que tiene sus implicaciones en la salud y el bienestar a través de las acciones motrices. Así, se presenta entonces un constructo amparado en la desigualdad de género que tiene como base la tergiversación de la educación física y el deporte como acción del proceso de vida, supuestos implícitos en las prácticas deportivas y el liderazgo deportivo manifestadas a través de reglas, patrones y roles en cada grupo, son una construcción socio-cultural, más que consecuencias directas de hechos naturales, lamentablemente trasladados algunas veces, a la práctica pedagógica. De esta forma se puede resumir como reflexión final de la investigación, que aunque en las últimos años –desde inicios del siglo XXI-, el ordenamiento jurídico venezolano reconoce la igualdad de condiciones de la mujer en su accionar político, educativo y deportivo; esto no es tan cierto en la práctica del deporte y su gestión, debido que existen dispositivos sociales y culturales instalados incluso en el accionar de la mujer venezolana que la colocan en desigualdad con respecto a los hombres.
Descriptores: Genero, igualdad, educación, deporte, gestión, liderazgo.

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