Aconstituição dos saberes escolares na educação básica:confrontando a educação física com outras disciplinas curriculares

As disciplinas curriculares constituem seus saberes escolares de diferentes formas. Essas diferenças nos levam a pensarmos numa relação de privilégio/desprivilégio entre elas. Partindo da Educação Física, há uma constante reclamação a esse respeito, chegando até a duvidar-se da presença de alguma forma de constituição, acreditando-se que as demais disciplinas possuiriam uma melhor e mais consistente forma. No entanto, com essa pesquisa, mesmo reconhecendo as particularidades disciplinares, percebemos que isso não é exclusividade de uma ou outra disciplina e sim diz respeito às polêmicas em torno da constituição dos saberes escolares na totalidade do currículo da escola de educação básica.

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