Adaptação e estratégias específicas
Parte de Manual de atividade física adaptada para pessoas com perturbação do espetro do autismo . páginas 14 - 16
Resumo
Os investigadores têm vindo a desenvolver enquadramentos teórico-práticos que pretendem
dotar os profissionais do Desporto e do Exercício de ferramentas pedagógicas que permitam
oferecer uma variedade de oportunidades de participação de crianças e jovens com diferentes
competências psicomotoras em atividades físicas e desportivas. Para tal, foram desenvolvidos
diferentes modelos de inclusão em atividades físicas e desportivas, que habitualmente identificam
variáveis-chave que são passíveis de se explorar e modificar na organização e dinamização
de atividades inclusivas. Muitos destes modelos foram desenvolvidos em língua inglesa e utilizam
acrónimos tais como “STEP”, “TREE”, “CHANGE IT”.
