Adesão e Aderência da Criança à Atividade Física Regular: Apontamentos Para Políticas Públicas

Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa de cunho qualitativo cujo objetivo foi o de investigar os fatores de adesão e aderência (permanência) em atividade física regular por parte de crianças de terceira e quarta séries do ensino fundamental em uma escola pública municipal de Curitiba. O trabalho visa oferecer subsídios para o desenvolvimento de políticas públicas e programas que promovam a adesão e aderência da criança a este tipo de atividade.

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