Afetividade: Uma Revisão Sistemática no Contexto da Educação Infantil
Por Graciane Costa Gomes Santos (Autor), Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas (Autor).
Em XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - CONBRACE
Resumo
Este estudo teve como objetivo investigar a importância da afetividade no contexto da educação infantil. Trata-se de uma pesquisa de revisão sistemática, onde se buscou nas bases de dados Bireme e Scielo artigos que tratassem da temática afetividade. As pesquisas apontam que a afetividade no contexto educacional contribui para a aprendizagem cognitiva, para uma melhor relação educativa professores-alunos e, conseqüentemente, favorece o sucesso escolar.
