Resumo
Segundo estudos na área de aprendizagem motora, avaliar o nível de maturação motora seria o ponto de partida para se organizar atividades adequadas ao estágio de desenvolvimento em que se encontram as crianças de uma mesma faixa etária. A falta de estudos experimentais com a população brasileira tem comprometido a consistência dos trabalhos realizados na esfera de atividades físicas propostas para esta população. Desse modo, os objetivos desta dissertação foram analisar a aplicação e respectiva confiabilidade e validade do teste de proficiência motora de Bruininks-Oseretsky - forma reduzida, 1978, bem como de seu banco de dados, em crianças do 1º segmento do ensino fundamental na cidade do Rio de Janeiro, contribuindo desta forma para um melhor conhecimento do nível de proficiência motora de escolares brasileiros.. Para verificar a confiabilidade e validade do teste foram utilizados 173 sujeitos com faixa etária de 6 a 12 anos,, alunos do 1ºº segmento do Ensino Fundamental de uma escola particular do subúrbio da cidade do Rio de Janeiro
