Análise de discursos de profissionais de Educação Física usuários do Instagram sobre concepção de saúde

A crescente presença de profissionais de Educação Física no Instagram tem ampliado a circulação de discursos sobre saúde, corpo e práticas corporais, influenciando percepções e comportamentos. Nesse contexto, torna-se relevante entender como esses discursos são construídos e quais concepções de saúde os sustentam. Dessa forma, os objetivos deste estudo consistem em compreender o significado de saúde para profissionais de Educação Física usuários do Instagram, bem como analisar os discursos relacionados à saúde em suas postagens e interações. Método: Participam do estudo oito profissionais de Educação Física, de ambos os sexos, diferentes campos de atuação e usuários da rede social Instagram como meio de comunicação profissional. A pesquisa possui aprovação por Comitê de Ética em Pesquisa (CAAE nº 30304620.9.0000.5505) e todos os participantes assinaram um Registro de Consentimento Livre e Esclarecido. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada e observação participante em seus perfis do Instagram, a qual esteve atenta às postagens, comentários e interações. A análise dos dados foi realizada por meio do método de Análise de Discurso. Trata-se de um recorte de tese de doutorado em andamento. Resultados: Os dados demonstram que as concepções de saúde dos profissionais se alinham ao conceito biomédico de saúde. Já o conteúdo divulgado nas redes sociais revela posicionamentos que associam saúde ao desempenho corporal e se aproximam da lógica de visibilidade e engajamento das redes, ou seja, conteúdos que possuem um apelo performático e visual. Conclusão: Os profissionais analisados apresentam em seus discursos uma concepção de saúde biomédica, porém ao estar inseridos no ambiente digital, acredita-se que os mesmos adquirem um posicionamento determinado pela forma que o Instagram sugere ser eficaz, desta forma comunicando um ideal de saúde afastado do conceito ampliado.

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