Antirracismo e Educação das Relações Étnico-Raciais: uma urgência silenciada nas escolas brasileiras (ainda!) - por Waldete Tristão

Muito já se falou sobre esse tema e, se ainda estamos falando nele é porque ainda se faz necessário, pois, apesar dos avanços legais e das discussões crescentes e permanentes sobre diversidade e inclusão, o racismo continua tendo uma força estrutural que atravessa todas as esferas da sociedade brasileira. 

No campo educacional, essa realidade se manifesta tanto na invisibilidade das culturas afro-brasileira e indígena quanto na ausência de práticas pedagógicas que promovam a equidade racial. Diante disso, este ensaio defende a urgência de se falar em antirracismo e de se implementar efetivamente a educação das relações étnico-raciais nas escolas, conforme previsto em lei, mas ainda negligenciado na prática.

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