Antropologia e Educação: Origens de Um Diálogo *

Resumo:Antropologia e educação constituem hoje, um campo de confrontação em que a compartimentação do saber atribui à antropologia a condição de ciência e a educação, a condição de prática. Dentro dessa divergência primordial, profissionais de ambos os lados se acusam e se defendem com base em pré-noções, práticas reducionistas e muito desconhecimento. Muitas coisas separam antropólogos e educadores, mas muitas outras os une. Neste texto, busca-se ressaltar o que há de comum e de diferente em ambas as áreas com base na existência de um diálogo do passado que possibilite um diálogo futuro. Considera-se assim, a possibilidade de superação dos preconceitos e , neste sentido, apontar para um avanço do conhecimento. Palavras-chave:Antropologia, educação, etnografia, culturalismo, etnocentrismo, cultura, relativismo. *Antropóloga e professora do Departamento de Ciências Sociais Aplicadas à Educação –Decisae – Faculdade de Educação da Unicamp --------------------------------------------------------------------------------