Apontamentos Sobre a Proletarização Docente: o Espaço Físico e a Sua Relação com a Autonomia do Professor
Por Guilherme Bardemaker Bernardi (Autor).
Em XVIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e V Conice - CONBRACE
Resumo
Este trabalho é o recorte de uma dissertação de mestrado que aborda o tema da proletarização docente no âmbito da educação física escolar. Visa compreender como os professores de educação física organizam seu trabalho pedagógico frente ao processo de proletarização docente e como este fenômeno implica na educação física escolar. Neste recorte, nossa intenção é dar ênfase a uma das categorias de análise do estudo, que trata da questão da autonomia do professor frente às condições materiais objetivas do espaço físico das escolas, e como isso interfere no andamento do seu trabalho.
