Aprendizagem e Atitude dos Alunos Numa Experiência de Ensino Modular em Ginástica Escolar

Por: Lucila Maria Costi Santarosa e Paulo Roberto Barcellos de Mello.

IV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - CONBRACE

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.Resumo

Este estudo objetivou elaborar e avaliar quatro módulos de ensino de um Curso de Introdução ao Estudo da Ginástica Escolar Especial (GEE), observando as mudanças ocorridas na aprendizagem do conteúdo e na atitude dos sujeitos com referência a esse modelo de ensino, assim como verificar a relação existente entre essas duas variáveis.

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