Aprendizagem Profissional de Professores de Educação Física: Um Olhar Para o Desenvolvimento Profissional Ao Longo da Vida.

O objetivo desta pesquisa é analisar teoricamente a aprendizagem ao longo da vida de professores de Educação Física na universidade. Durante os processos biográficos da vida, o professor passa por experiências episódicas que se desdobram em habilidades, conhecimentos, entre outros elementos. Esse processo ocorre pelo significado que é atribuído a tais experiências, ou seja, este construído por níveis de reflexão crítica que qualificam a atuação profissional. Nesse cenário, é importante ressaltar e considerar que esse processo é social, sendo o professor universitário um indivíduo socialmente interligado a uma cultura social, que por sua vez revela o processo idiossincrático de aprendizagem desse sujeito. Assim, em sua biografia, as experiências de vida do professor universitário conduzem seu desenvolvimento profissional.

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