As Danças Tradicionais na Educação Infantil do Ponto de Vista de Professoras
Por Marcos Antônio Almeida Campos (Autor), Patrick Anderson Martins Magalhães (Autor).
Em XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE
Resumo
Este estudo tem como objetivo apresentar a importância e a inserção das danças tradicionais no ponto de vista de professoras de um Centro de Educação Infantil de Fortaleza-CE. Para isso, foram realizada entrevistas semiestruturadas, que foram transcritas e analisadas por temas. Foi percebido que há dificuldades no ensino das danças tradicionais na escola, pois falta formações específicas que instrumentalizem o ensino e aprendizagem dessas danças.
