As Danças Tradicionais na Educação Infantil do Ponto de Vista de Professoras

Por: Marcos Antônio Almeida Campos e Patrick Anderson Martins Magalhães.

XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE

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Resumo

Este estudo tem como objetivo apresentar a importância e a inserção das danças tradicionais no ponto de vista de professoras de um Centro de Educação Infantil de Fortaleza-CE. Para isso, foram realizada entrevistas semiestruturadas, que foram transcritas e analisadas por temas. Foi percebido que há dificuldades no ensino das danças tradicionais na escola, pois falta formações específicas que instrumentalizem o ensino e aprendizagem dessas danças.

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