As Linhas de Estruturação da Aula
Por Ana Maria Pellegrini (Autor).
Em I Congresso internacional de Educação Física de Países de Língua Portuguesa
Resumo
Apartir da caraterização da aula são discutidas duas questões básicas: o que oaluno deve ser capaz de fazer durante a aula e o que o professor deve ser capaz de fazer durante a aula. Em seguida, o foco da apresentação será sobre como a aula é estruturada e como o conteúdo é desenvolvido. Com base na fundamentação teórica da Aprendizagem e Desenvolvimento Motor, ênfase será dada sobre a progressão da(s) tarefa(s), sobre a meta especifica e sua aplicação, sobre como a tarefa é comunicada e sobre a organização espacial da aula.
