As Manifestações da Cultura de Inclusão do Aluno Surdo no Sistema Público Municipal de Ensino na Cidade de Chapecó/sc.

Este estudo é cunho descritivo exploratório e tem como objetivo: analisar a manifestação de uma cultura de inclusão do aluno surdo nas aulas de educação física no sistema municipal de ensino na cidade de Chapecó- SC. Os instrumentos utilizados para a coleta de dados: questionário, entrevistas e observações, a amostra constituiu-se por alunos surdos e ouvintes, professores de educação física, familiar dos surdos. Considerando a análise dos dados pode-se afirmar que a existência da manifestação da cultura de inclusão foi observada em uma das escolas, tendo como um dos fatores desta inclusão a comunicação, já nas outras investigadas observou-se o despreparo dos profissionais envolvidos no processo de inclusão.

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