As Novas Diretrizes Curriculares, a Regulamentação e o Processo de Formação –apontamentos Para o Campo Daeducação Física Brasileira

Este artigo tem por objetivo refletir acerca das implicações da implantação das Novas Diretrizes Curriculares e do processo de Regulamentação no processo de formação pertinente ao campo da Educação Física. Esta conjuntura vem trazendo diversas conseqüências e, compreender melhor este processo, trata-se de condição sine qua non no caminho do esclarecimento e da autonomia.A partir de alguns apontamentos, pretende-se apresentar argumentos que possam contribuir com novos elementos que permitam a ampliação deste debate no cenário da Educação Física brasileira

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