As Revistas de Vulgarização Científica e as Estâncias Hidrominerais: as Prescrições de Contato com a Natureza (1930 - 1940)

A vida ao ar livre torna-se componente de um ideário médico e pedagógico no Brasil do início do século XX, pautada numa educação dos corpos e dos sentidos que ao longo do século XIXelegeu a natureza como benfazeja e virtuosa. Este ideário marca a intensa distinção entre o ambiente natural e o ambiente urbano, local tomadopela sujeira e as consequentes doenças, o que preocupava a população e dava margem à uma política de cunho médico voltada àhigienização dascidades (ROCHA, 2003).Uma educação utilitária da natureza surge, dentro deste pensamento, como uma possibilidade segura de regenerar os corpos marcados pela decadência urbana. Não tarda para que um discurso médico trate de divulgar os benefícios do contato com a natureza e dos exercícios corporais ao ar livre

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