As Tecnologias de Informação e Comunicação e as Práticas da Educação Física em Um Instituto Federal
Por Juliano Daniel Boscatto (Autor), Suraya Cristina Darido (Autor).
Em XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VII CONICE - CONBRACE
Resumo
O objetivo desse estudo foi verificar como as TIC fazem parte das práticas da Educação Física (EF) dos professores de um Instituto Federal.Caracteriza-se uma pesquisa de cunho qualitativo. A amostra do estudo foi composta por seis professores de EF, que atuam com o Ensino Médio Integrado em um Instituto Federal localizado no estado de Santa Catarina.Os resultados deste trabalho demonstram a necessidade de sistematização de um currículo da EF no Ensino Médio Integrado com o uso das TIC. Para além da utilização como ferramentas pedagógicas, as TIC podem ser entendidas como possibilidades que podem potencializar a aprendizagem dos estudantes, na medida em que favorecem a compreensão crítica das informações que são veiculas pelos meios de comunicação.
