Atividade Física Como Agente de Socializaçao em Regiões Industriais e Regiões em Desenvolvimento

O propósito deste estudo foi determinar quais as principais variáveis que influenciam sobre a prática de alguma atividade física em crianças de duas Regiões que diferem quanto a condições geográficas e sócio-econômicas. Foram analisados 113 escolares do sexo masculino de 10 a 17 anos praticantes de diversos tipo de atividade física , sendo que 65 pertenciam a Rede Publica de Ensino de Ilha Bela, que neste estudo foram consideradas representantes de Regiões pouco desenvolvidas e 48 de uma Escola Experimental de São Caetano do Sul, como representantes de Regiões industriais. Através de questionário procurou-se determinar a características de identificação e a influência da família no sentido da participação da criança no esporte. As principais diferenças encontradas quando comparados os dois grupos através do Teste de Hipótese para duas proporções evidenciaram que o grupo de Ilha Bela pratica mais atividade física, toma mais parte de programas esportivos na escola, dedicando mais tempo de atenção as noticias esportivas e considerando que seu envolvimento com a prática esportiva não é tão importante para seus pais; enquanto que as crianças de São Caetano do Sul consideram que praticam pouca atividade esportiva embora não considerem difícil aprender novos esportes, praticando maior número de modalidades esportivas, tendo iniciado essa prática mais em clubes, dando menor importância ao seu sucesso esportiva (p < 0,05). Os autores concluem que provavelmente o esporte exerça um papel de maior importância na socialização das crianças de Regiões em desenvolvimento. 

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