Atividade Física e Saúde: Uma Experiência Pedagógica Orientada Pela Pedagogia Histórico Crítica

Este texto apresenta uma experiência desenvolvida nas aulas de educação física com alunos matriculados em um programa de educação de jovens e adultos. Essa experiência partiu do método dialético de construção do conhecimento escolar. A experiência desenvolvida buscou situar o tema “atividade física e saúde” como uma ferramenta cultural para tratar problemas sociais concretos gerados ou agravados pelo capitalismo.

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