Atividades Circenses: Notas Sobre a Pedagogia da Educação Corporal e Estética
Por Marco Antonio Coelho Bortoleto (Autor).
Em Cadernos de Formação RBCE v. 2, n 2, 2011. Da página 9 a 19
Resumo
As atividades circenses despertam um pujante interesse dos profissionais da educação física, especialmente daqueles que atuam no âmbito escolar. Representam, ainda, um novo fôlego para a pedagogia das práticas corporais, aproximando-a da educação estética e artística. Pretendemos, nesta oportunidade, debater o potencial pedagógico dessas práticas, ressaltando alguns aspectos do exponencial crescimento das intervenções pedagógicas e da produção acadêmica ao longo da primeira década do século XXI. Nesta análise, buscamos também ressaltar algumas fragilidades resultantes da rápida expansão no campo prático e do incompatível aprofundamento teórico e formativo sobre este assunto.
