Atividades Circenses: Nova Abordagem da Ginástica Geral na Escola Para a Província de Buenos Aires

Esta pesquisa tem como objetivo analisar o trabalho de atividades circenses em aulas de educação física na escola primária como uma ferramenta de ensino, com base nos princípios da Ginástica Geral, estabelecendo relações entre o currículo de Educação Física do Primeiro Ciclo da Província de Buenos Aires, Argentina, e tal atividade. O objetivo é fornecer uma nova abordagem para a educação física dentro de uma instituição de ensino, além de proporcionar novas e diferentes experiências corporais, psicológicas e sociais para os alunos, sem deixar de lado o valor de cuidar de si mesmo e seus companheiros de equipe. No desenvolvimento do trabalho é descrito o Currículo do primeiro ciclo da escola primária na província de Buenos Aires para o desenvolvimento de atividades de circo é analisado a Ginástica Geral como meio para realizar essas atividades. O presente trabalho é monográfico e foi desenvolvido com base na análise de informações de várias fontes documentais especializados sobre o tema em estudo. 

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