Aulas Abertas às Experiências de Ensino do Basquetebol e Voleibol nos Anos Finais do Ensino Fundamental
Por Artur Gomes de Souza (Autor), Débora Strassmann (Autor), Cecilia Sere (Autor), Fábio Pinto (Autor).
Em XVIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e V Conice - CONBRACE
Resumo
No segundo semestre de 2012 realizamos o estágio supervisionado em educação física com uma turma do sexto ano do ensino fundamental em uma escola da rede municipal de Florianópolis. Após um período inicial de observação da escola e da turma, verificamos certas dificuldades da turma, que contava com 35 alunos. Os problemas de relacionamento entre os alunos e a sobrepujança do esporte ficavam visíveis durante as aulas observadas. Nossa opção foi a de aproximar a nossa prática docente da concepção de aulas abertas as experiências de ensino. (HILDEBRANDT, 1986, 2009)
