Aulas Co-educativas em Educação Física: Será Possível?

O ser humano tern modelos a seguir para incorporar-se ao modus vivendi da sociedade na qual esta inserido. Suas potencialidades podem ser incentivadas ou sancionadas de acordo corn os valores culturais a que esta submetido. Segundo ROMERO (1992:24), as caracteristicas que o sujeito ira adotar "sera° aquelas socialmente aceitas por seu grupo, seja etnico, social ou religioso". A autora tambern nos diz que muitos comportamentos sio tipificados sexualmente e assumem significados diferentes para homens e mulheres, sendo assim, de-. terminados psicologicamente. Em todo este contexto, a escola tem sido instrumento de caracterizaclo e perpetuacão dos pap6is masculino e feminino. Existem vitias formas de instrumentalizar e determinar os comportamentos, um deles 6 o esporte. "0 uso, quase exclusivo, do esporte nas escolas tern sido importante mecanismo de reforgo estereotipia sexual" (SARAIVA KUNZ, 1993:108). Mas como a EF faz isto?

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