Resumo

Ao longo dos anos, a Educação Física escolar foi vista apenas como um momento de alívio do stress, como fonte de lazer, ou apenas como complemento à carga horária da grade curricular. Com o passar do tempo, as propostas metodológicas, as abordagens pedagógicas e os objetivos de ensino da Educação Física se atualizaram de acordo com as demandas educacionais, sociais ou culturais. O objetivo deste estudo é discorrer sobre as abordagens Desenvolvimentista e Construtivista-Interacionista. Para obtenção dos dados foi assistido os vídeos do canal do Youtube Rebescolar, intitulado como “Historiando”, foi realizado também um levantamento bibliográfico com as visões e as críticas de outros autores sobre as abordagens. A abordagem desenvolvimentista tem como tema principal o desenvolvimento e a aprendizagem motora, já a abordagem construtivista-interacionista trabalha a construção de novos conhecimentos e maneiras de pensar mediante a exploração e a manipulação ativa de objetos e ideias.

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