Avaliação do Nível de Desempenho Técnico dos atletas juvenis masculinos de Futebol do Clube Ferroviário da Beira
Por António Carlos Rodrigues José (Autor), Alberto Graziano (Autor).
Em XXI Congresso de Ciências do Desporto e de Educação Física dos Países de Língua Portuguesa
Resumo
Os avanços no futebol moderno tem levado a implementação de métodos de treino que focam no desenvolvimento da capacidade táctica e cognitiva dos atletas, buscando melhorar seu desempenho técnico e táctico. Objectivo: Caracterizar o nível de desempenho técnico de atletas juvenis masculinos de futebol do Clube Ferroviário da Beira, com foco na determinação das variáveis técnicas, antropométricas e os níveis de desempenho técnico. A pesquisa foi de natureza quantitativa, com abordagem descritiva e delineamento transversal, e contou com a participação de 25 atletas juvenis masculinos de futebol do Clube Ferroviário da Beira. Métodos: Foi utilizado o protocolo proposto pela Federação Portuguesa de Futebol (1986), protocolo este que visa avaliar as habilidades motoras especificas no futebol (Controlo da bola, remate, condução de bola e passe). Recorreu-se inicialmente ao teste de Shapiro-Wilk (S-W) para verificar a distribuição normal. Tendo em conta os resultados das estatísticas de Shapiro-Wilk, foi aplicado o teste post-hoc de Tukey para identificar diferenças significativas entre posições. Tendo em conta também os resultados de Shapiro -Wilk, foi aplicado a análise de variância (ANOVA) e o teste Kruskal-Wallis, um teste não paramétrico para o estudo comparativo. A estatística descritiva e a inferencial foram alcançadas com o uso do software Statistical Product for Service Solutions (IBM SPSS) versão 23.0. E o nível de significância foi mantido em 5%. (p ≤ 0,05).Resultados: Os atletas apresentam competências consistentes em passe, condução, controlo de bola e remate. E na comparação, não se registaram diferenças estatisticamente significativas entre posições. Conclusão: Os atletas apesar da ausência de diferenças significativas, verificou-se variabilidade individual nas habilidades técnicas, sobretudo em condução, controlo de bola e remate, reforçando a importância de intervenções pedagógicas e treino personalizado para optimizar o desenvolvimento de cada atleta