Avaliação e educação física escolar: uma análise crítica das produções no GTT 5 – escola do Conbrace e Conice (2013–2023)
Por Jonas Henrique Almeida da Silva (Autor), Helena Yara Graça Nascimento de Araújo Gomes (Autor), Mariana Antunes Braz (Autor).
Resumo
Este artigo amplia e aprofunda a análise crítica da produção acadêmica sobre avaliação em Educação Física escolar apresentada no GTT 5 – Escola dos Congressos CONBRACE e CONICE entre 2013 e 2023. Partindo da leitura e categorização de 14 trabalhos, examinam-se as concepções de avaliação, os instrumentos propostos, as justificativas teóricas e as implicações para a formação docente e a prática escolar. A pesquisa evidencia tendências favoráveis à avaliação formativa e emancipatória, bem como permanências de práticas diagnósticas e somativas que demandam intervenção formativa e política.
