Benefícios da sala de aula invertida na promoção da aprendizagem de hábitos saudáveis
Por Segundo Eriberto Casacumba Pila (Autor), Edwin Alfonso Simbaña Simbaña (Autor).
Em Lecturas: Educación Física y Deportes v. 30, n 333, 2026.
Resumo
A metodologia da sala de aula invertida surgiu como uma estratégia inovadora que redefine a dinâmica tradicional do ensino, capacitando os alunos a um papel mais ativo em seu processo de aprendizagem. Esta revisão tem como objetivo examinar os principais benefícios da sala de aula invertida, particularmente no que diz respeito à promoção da aprendizagem autodirigida e à adoção de hábitos saudáveis e educação física. Por meio de uma análise sistemática da literatura acadêmica publicada em diversas bases de dados acadêmicas entre 2015 e 2025, os resultados sugerem que o modelo de sala de aula invertida facilita uma aprendizagem mais interativa e personalizada, melhorando a compreensão de conceitos e estimulando uma participação mais ativa dos alunos em sua educação.
