Brincadeiras e Espaços Urbanos: Um Estudo da Prática Lúdica de Crianças de Diferentes Classes Sociais da Cidade de Maringá - Pr

Esta pesquisa tem como objetivo analisar como crianças de diferentes  classes sociais da cidade de Maringá-PR brincam nos espaços urbanos de seus bairros.  O trabalho caracteriza-se como qualitativo com o uso de técnicas etnográficas. A  pesquisa de campo englobou observações nos bairros Vila Emília (classe baixa) e  Jardim Novo Horizonte (classe alta) e entrevistas com as crianças do bairro pobre. Constatamos que uma das principais diferenças é que as crianças ricas não são lá  encontradas e estão, possivelmente, em suas casas ou em outros lugares fechados e  institucionalizados, enquanto as crianças pobres brincam constantemente nas ruas,  calçadas e terrenos baldios, As primeiras são afastadas de viver suas brincadeiras na vida comunitária onde moram, já as crianças pobres estão se apropriando dos espaços  do bairro para suas práticas lúdicas.

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