Resumo
A preensão e a função da mão de crianças com paralisia cerebral podem estar danificadas em diversos níveis, o tipo de comprometimento motor e também o modo como são estimuladas a desenvolver habilidades manuais. O objetivo desta pesquisa foi caracterizar a preensão e a função da mão de pré-escolares com hemiparesia espástica e descrever como a estimulação é realizada através do autorrelato de mães dessas crianças. Dez participantes compuseram a amostra, distribuídos em dois estudos. No Estudo 1 participaram cinco crianças com hemiparesia espástica direita, com idade variando entre 56 e 86 meses (média de 70,8 meses). Dois testes, denominados teste 1 e teste 2, foram aplicados.
