Brinquedotecas universitárias: Entes de disseminação do brincar em todas as fases da vida?
Por Luciana Pereira de Moura Carneiro (Autor), Raquel Marrafon Nicolosi (Autor), Milena Marques Soares (Autor).
Em 5º Congresso Brasileiro de Estudos do Lazer CBEL & 19º Seminário o Lazer em Debate
Resumo
O objetivo deste estudo foi identificar se os regulamentos das Brinquedotecas Universitárias desta amostra as apresentam como disseminadoras da importância do brincar em todas as fases da vida. Foi realizada revisão bibliográfica e documental e análise de conteúdo utilizandoAtlas.ti. A análise dos 8 regulamentos, com temáticas agrupadas em sete códigos, indicou que estes espaços têm foco na infância, desconsiderando, em sua maioria, o brincar nas demais faixas etárias.
