Caminhos e resgate regional da dança escolar nas aulas de educação física
Por Gabriela Kades (Autor), Adriano Alberti (Autor), Gracielle Fin (Autor), Helena Maria Chinato (Autor).
Parte de Boas práticas na educação física Catarinense 2023 . páginas 264 - 275
Resumo
Na dança, a ação motora envolve a participação de todo o organismo, que recebe informações dos meios ambientes externo e interno, processa essas informações e produz ações motoras observáveis como resultado da integração de processos cognitivos, afetivos, sociais e motores. Além dos benefícios estéticos e artísticos, a dança evoluiu e busca um amplo desenvolvimento físico, social e emocional nos educandos. Por meio de um programa integrado e consciente, o professor consegue orientar as atividades para que esse fim seja atingido (LIMA et al., 2012). A dança consegue desenvolver uma ampla possibilidade de conhecimentos, contribuindo para a valorização da cultura, da estética, da qualidade de vida e, consequentemente, da saúde.
