Campeonato Escolar e Deficiência Visual: o Discurso dos Professores de Educação Física
Por Afonsa Janaína da Silva (Autor), Edison Duarte (Autor), José Júlio Gavião de Almeida (Autor).
Em Movimento v. 17, n 2, 2011. Da página 37 a 55
Resumo
A Educação Física representa um importante meio para o desenvolvimento global do aluno com deficiência, por proporcionar o reconhecimento dos limites e possibilidades do "corpo" junto ao convívio social. Objetivou-se neste estudo analisar as concepções dos professores de educação física sobre a participação de alunos com deficiência visual em práticas relacionadas à educação física. Os professores apesar de conscientes do processo de inclusão possuem dúvidas sobre suas implicações e articulação de seus conhecimentos para atuar. Uma Educação Física de qualidade necessita verificar e potencializar o conhecimento que permeia os professores, constituindo assim uma atuação adequada a todos os alunos.
