Campo de Ação Profissional e Formação de Recursos Humanos.

O texto apresenta algumas alternativas de mercado de trabalho no qual as características que compije uma experiência de lazer Predominam, indicando uma falta de especificidade que Identifique, de forma clara, a área de atuação em pauta. Essa reflexão remete a análise dos pressupostos básicos que determinam o "status de uma profisaâo sob o enfoque de alguns autores e como a recreação se Posiciona nesse contexto, no intuito de torní-tii um campo da intervenção profissional. Baseando-se na pesquisa de Bramante (1) e frente aos desdobramentos na área acadêmica no que concerne a formecgo de recurso humanes em recreação e lazer no país nos últimos Ia anos, é apresentada a proposta da Faculdade de Educaçio Física da UNICAMP. Esta inclue no seu novo currículo a modalidade de recreaçá. 0 e lazer no bacharelado em Eduçaiçio Física, dentro de um plano de ação a curto, média e longo prazo (cinco anos). 
 

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