Capital Intelectual Versus Capital Cultural Científico no Campo Acadêmico da Educação Física
Por Antonino Leite Lobato (Autor), Paulo Almeida Corrêa (Autor).
Em XVIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e V Conice - CONBRACE
Resumo
Pesquisa com o objetivo de compreender o cenário epistemológico no Campo Científico da Área de Educação Física no Brasil a partir da produção acadêmica oriunda dos Programas de Pós-Graduação. Pesquisa, bibliográfica e documental, utilizando a perspectiva de campo científico de Bourdieu. Os resultados preliminares revelam que a Educação Física se encontra em um processo de construção e desconstrução de seus pressupostos. No processo de disputa do campo cientifico, diante da agenda avaliativa, reguladora e produtiva dos critérios das agências de regulação, das regras externas, os modelos clássicos de ciência, estão valorizados, o que importa é ser produtivo, publicar para ser reconhecido como uma autoridade cientifica no campo.
