Capoeira Clínica e Saêde Mental: Percepções de Capoeiristas Docentes Sobre Sua Prática à Luz da Filosofia Clínica

Introdução: A Filosofia Clínica é uma psicoterapia alternativa que tem contribuído em outras áreas clínicas ou de conhecimento. A exemplo da Capoeira Clínica, uma metodologia que une saberes filosófico-clínicos, da Educação Física e prática de capoeira, desenvolvida em 2010 em pesquisa que investigou sobre percepções de docentes em capoeira sobre si mesmos e sobre a sua prática, constitui-se como um dos caminhos de apoio psicoterapêutico a docentes em capoeira a partir da pandemia do novo Coronavírus (COVID-19). Objetivo: Socializar proposta de diálogo terapêutico denominada Capoeira Clínica, na compreensão da relação entre Estrutura Orgânica (EO) e Estrutura de Pensamento (EP) de capoeiristas docentes, com base em processos psicoterapêuticos da Filosofia Clínica, em tempos de COVID-19. Métodos: Pesquisa descritivo-qualitativa de método fenomenológico, na interpretação de relatos de sete (07) sujeitos docentes em capoeira (amostra de 30% de 23 docentes da Região Oeste do Estado de Santa Catarina, Brasil, participantes da pesquisa no ano de 2010), por meio de entrevista semiestruturada e questionário, cujos dados foram transcritos, passando-se pelas fases de Base de Dados (1) e Dados Qualitativos (2), na elaboração dos Quadros Filosóficos-Clínicos de Historicidade (A) e Exame das Categorias (B), até a fase final de Análise Global Fenomenológica (3), na compreensão do material coletado (percepções docentes). Resultados: A capoeira se revelou afirmativamente como uma necessidade "pessoal" dos docentes, conferindo-lhes sentido à existência. As inter-relações da EO (corpo-físico) e da EP (malha intelectiva) acontecem simultaneamente no diálogo de corpos e historicidades na Roda de Capoeira. No contexto epistemológico integrado de Filosofia Clínica e Educação Física, a prática da capoeira foi evidenciada como fonte de desenvolvimento de saberes, inteligências e habilidades. Conclusão: A proposta da Capoeira Clínica possibilitou a compreensão de percepções de docentes em capoeira via clínica filosófica e método fenomenológico. À luz dessa metodologia, trabalhar a Capoeira Clínica e outras terapias se torna relevante em face da pandemia do Novo Coronavírus (COVID-19) que levou ao distanciamento desses profissionais de sua prática sociocultural na Roda de Capoeira, no sentido de promover a sua saúde mental, física e social, por meio de `papoeiras' (diálogos de capoeira), para a reestruturação de processos da alma e do comportamento desses sujeitos. 

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