Características de aprendizagem e treinamento do atletismo de elite no Brasil: a perspectiva de treinadores experientes

O presente estudo buscou verificar a perspectiva dos treinadores quanto ao processo de ensino, aprendizagem e treinamento no Atletismo Brasileiro. Foram aplicadas entrevistas semiestruturadas com seis treinadores de atletismo brasileiros com participação em Jogos Olímpicos. A partir das entrevistas foram definidas duas categorias: formação e desenvolvimento de atletas; talento e treinamento de longo prazo. Sobre a idade indicada para iniciar no atletismo, os treinadores relataram que o ideal (f = 56,90%) é que o atleta inicie na modalidade ainda na juventude. Porém, optaram por não estipular uma única faixa etária para início no esporte. Características que induzem à organização de um modelo de trabalho no atletismo (f= 26,14%) foram frequentes nas falas. Faltaram parâmetros específicos sobre como deve ser exercida a profissão de treinador – no caso o atletismo – é preciso ter estruturas que possibilitem o desenvolvimento da carreira do treinador.

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