Características da Educação Física do Ensino Médio Noturno

O ensino médio noturno apresenta dificuldades administrativas e pedagógicas que devem ser investigadas. Assim, este artigo objetivou analisar as características da Educação Física desenvolvida no ensino médio noturno da rede pública estadual de ensino de Florianópolis - SC. Os dados foram coletados através de questionário validado para este estudo. A amostra contou com 82 alunos e 08 docentes. Pode-se concluir que a legislação educacional sobre o tempo e o número de aulas semanais vem sendo atendida. A maioria dos alunos são adolescentes, trabalhadores, com baixa renda, que praticam esportes e caminhadas no lazer. Os docentes investigados apresentam qualificação e experiência na docência. A estratégia de ensino mais empregada é a avaliação recíproca, a técnica de ensino é a aula prática. A "Abordagem da atividade física relacionada à saúde" e a "Abordagem humanista" são as mais utilizadas. Alunos e professores identificaram aspectos fisiológicos, psicológicos e pedagógicos relevantes da Educação Física.

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