Carga de peso en las mochilas de escolares de nivel primario: impacto en la salud fisica
Por Antonia Vargas Carvajal (Autor), Vanessa Irribarren Oviedo (Autor), Bryan Alfaro Castillo (Autor).
Em 47º Simpósio Internacional de Ciências do Esporte SIMPOCE
Resumo
Existen hallazgos bibliográficos que refieren un desconocimiento general de la salud postural en escolares de la ciudad de Copiapó (Alfaro et al., 2023). El propósito central de esta investigación es indagar el impacto del peso de las mochilas en el dolor de espalda de los estudiantes, con la finalidad de comprender en profundidad cómo el uso de mochilas pesadas puede influir en la salud musculoesquelética de esta población. Este análisis adquiere una importancia significativa, ya que el dolor de espalda, en especial durante la etapa de formación educativa, puede no solo generar molestias inmediatas, sino también desencadenar complicaciones a largo plazo que afecten la calidad de vida de los individuos. Objetivo: analizar el peso de carga de las mochilas que transportan los escolares en la ciudad de Copiapó, Chile. Junto con ello se realizarán comparaciones en la carga entre sexo, nivel educativo y tipo de establecimiento.
Metodología: Este trabajo tiene un diseño de carácter descriptivo, comparativo y de corte transversal el cual conto con una muestra de 202 estudiantes con una media de edad de 12.15±1.26 años donde 96 eran de sexo femenino y 106 de sexo masculino. Los datos se recopilaron mediante un cuestionario que detalla las características de la mochila escolar, el dolor auto informado y variables demográficas, como la edad y el sexo, denominado “Encuesta sobre el dolor de espalda en adolescentes”, validado (Martínez-Crespo, et al., 2009). El análisis se realizó mediante el software estadístico IBM SPSS ®. Para el análisis estadístico de los parámetros descriptivos se utilizaron frecuencias, porcentajes, medias y desviación típica encaminados a describir todas las variables del estudio, en cuanto el análisis comparativo primeramente se estableció la prueba de normalidad Kolmogórov-Smirnov, posteriormente para la comparación de grupos se utilizaron pruebas como la de U de Mann Whitney, análisis descriptivos, de frecuencia, pruebas comparativas y se estableció un nivel de significancia de p<0,05 para las pruebas de hipótesis.
Resultados: Más del 15% de los escolares presentan mochilas que exceden la proporción recomendada del 10% entre peso y cuerpo. Un total del 45,3% de la muestra se quejó de dolor de espalda. La presencia de dolor de espalda se relacionó estadísticamente con el sexo, tipo de establecimiento y nivel educativo. Conclusiones: Un porcentaje importante de estudiantes de la comuna de Copiapó trasladan una carga superior a las recomendaciones internacionales de peso de mochila, lo cual puede repercutir en problemas posturales.