Carta sobre humanização na educação física escolar

Apresento, aqui, trechos de uma carta que originalmente escrevi para meus filhos e minhas filhas em uma dissertação de mestrado1 cujo objetivo foi compreender o processo de humanização nas histórias de vida, na formação escolar e profissional, e na prática docente de professores(as) de Educação Física (EF) da rede municipal de ensino de Caieiras-SP (Dias, 2023). Trata-se de uma pesquisa narrativa (Prado; Soligo; Simas, 2014; Clandinin; Connelly, 2011) realizada de maneira dialógica e colaborativa, com uma professora e quatro professores - Juliana, Ricardo, Tiago, Wilkerson e Zanatan - que têm suas histórias de vida e experiências como centro do estudo. Ela e eles produziram suas narrativas escritas e orais, por meio de cartas, conversas individuais e roda de conversa para refletirmos sobre humanização. Inspirado no trabalho de Ayoub (2021), a dissertação foi escrita no gênero carta.

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