Centro de treino em natação como atividade formativa de estudantes da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto

O centro de treino em natação constitui um contexto pedagógico que visa a formação de estudantes para a prática profissional no âmbito das unidades curriculares Metodologia do Desporto II e III - Treino Desportivo do 3.º ano da Licenciatura em Ciências do Desporto da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto. Este estudo tem como objetivo descrever o modelo de formação de treinadores desenvolvido neste contexto, destacando os desafios pedagógicos de intervenção do treinador-estagiário. Os estudantes acompanham e intervêm ao longo de uma época desportiva, assumindo responsabilidades progressivas na observação, planeamento, condução e avaliação do treino sob supervisão docente e em articulação com o treinador da equipa. Este contexto coloca desafios pedagógicos relevantes, nomeadamente a necessidade de ajustar o processo de treino à heterogeneidade dos praticantes, gerir diferentes níveis de desempenho e objetivos, e articular princípios científicos com constrangimentos da prática. Para o treinador em estágio, a tomada de decisão em contexto dinâmico, a gestão da carga de treino, a monitorização sistemática do desempenho e a adaptação contínua das estratégias pedagógicas emergem como competências críticas a desenvolver, permitindo ajustar a carga de treino, redefinir objetivos individuais e melhorar os conteúdos em função da resposta dos nadadores ao processo de treino. Paralelamente, a elaboração de um dossiê e a reflexão crítica sobre a prática constituem eixos centrais do desenvolvimento profissional, promovendo a integração entre conhecimento científico e intervenção pedagógica. Conclui-se que este modelo potencia uma formação integrada do treinador, alinhada com as exigências da prática profissional e centrada no processo de treino.

Acessar