Resumo

Analisa a circulação dos métodos ginásticos alemão e sueco na imprensa periódica de ensino e de técnicas (1932-1960), tomando como referência os estudos que se dedicam aos impressos. As análises evidenciam a preocupação de diferentes grupos de articulistas e instituições, em se fundamentar em diferentes métodos ginásticos, para inserir e fortalecer a EF no contexto escolar

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