Clientetismo de Estado e Política Educacional Brasileira

Resumo Muito embora as múltiplas abordagens para a análise da política educacional brasileira, são poucos os estudos que se preocupam com a sua análise institucional, privilegiando os mecanismos de funcionamento do Estado, as peculiaridades do sistema político brasileiro e sua conexão com a educação. O presente artigo tem por objetivo discutir os parâmetros gerais da política educacional no Brasil nas últimas décadas, tomando como ponto de partida o fato de que, como qualquer outra política, também a da educação é feita por atores políticos e uma tecno-burocracia estatal característicos do modelo político-institucional instalado a partir dos anos 30 e aprofundado nos anos militares. Ao propor um outro enfoque, tem como pressuposto o fato de que a relação Estado/educação no Brasil também deve ser vista a partir de algumas regras básicas de funcionamento do sistema político brasileiro. Palavras Chave: análise institucional, políticas sociais, clientelismo político, política educacional, clientelismo de estado, interesses e solidariedade, política da sociedade, política pré-ideológica, organizada, política ideológica