Comparação das Práticas Esportivas entre os Sexos em Escolares da Rede Municipal de Fortaleza - CE

Diferenças na prática esportiva podem refletir um marcador de desigualdade social em jovens, influenciadas por como os grupos se engajam e têm oportunidades de participação nas diferentes modalidades. OBJETIVO: Verificar as diferenças entre os sexos na prática de modalidades esportivas em escolares da Rede Municipal de Tempo Integral de Fortaleza -CE. METODOLOGIA: Estudo transversal com amostragem probabilística dos estudantes do 6º e 7º ano das 33 escolas municipais de tempo integral de Fortaleza, Nordeste do Brasil. O autopreenchimento do Questionário de Atividade Física para Adolescentes (QAFA) permitiu identificar se praticaram ou não, na semana anterior ao estudo, as modalidades: futebol, futsal, handebol, basquete, voleibol, vôlei de praia, queimado e futebol de areia. O sexo foi autorrelatado (masculino e feminino). Aplicou-se o teste de Qui-quadrado, considerando p<0,05. Estudo aprovado em Comitê de Ética (6.844.517). RESULTADOS: Participaram 1.938 alunos (960 meninos e 978 meninas), com média de idade de 11,57 (±0,7) anos. Houve diferença estatisticamente significativa no voleibol e vôlei de praia, sendo a participação das meninas maior (58% x 42% e 64% x 36%, respectivamente). Já para o futebol, futsal, basquete e futebol de areia os meninos apresentaram maior participação (75% x 25%, 77,6% x 22,4%, 67% x 33% e 74% x 26%, respectivamente). Não foram observadas diferenças entre os sexos nas modalidades de handebol e queimada. CONCLUSÃO: Os resultados evidenciaram que a maior proporção de prática esportiva entre meninos e meninas dependia da modalidade. Esses achados sugerem a influência de fatores socioculturais que podem impactar nas oportunidades e preferências de práticas esportivas entre os escolares

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