Competência e Autonomia: Desafios Para a Educação Física Escolar
Por Nadia Cristina Valentini (Autor).
Em XI Congresso de Educação Física e Ciências do Desporto dos Países de Língua Portuguesa
Resumo
A necessidade de sentir-se competente e auto-determinado são características de um comportamento intrinsecamente motivado, e, portanto, essenciais para promover a aprendizagem. A competência é determinante na conquista de novas habilidades. Geralmente crianças que se percebem altamente competentes em um determinado domínio - cognitivo, sócio-afetivo, e/ou motor - demonstram prazer no processo de aprendizagem, trabalham arduamente e persistem frente a dificuldades, resolvem problemas de forma independente, e demonstram sentimentos de confiança em suas capacidades.
